PROYECTO
Impulsar el conocimiento de valores y patrimonio de los países del sur de Europa a fin de promover futuros intercambios escolares y/o colaborativos entre los docentes de países con quienes compartimos el mismo origen lingüístico, es decir, países con lenguas romance. Conocer otras formas de trabajo innovadoras que permitan la transformación del aula para poder ofertar formación adecuada a los docentes, sobre todo las relacionadas con la colaboración intercentros.
OBJETIVOS
Observar y conocer aspectos clave de patrimonio y cultura europea, participando en la observación de la práctica educativa y la formación del profesorado.
Fomentar el intercambio de conocimientos y buenas prácticas con centros educativos, centros de formación del profesorado y centros escolares de otros países para iniciar posteriores colaboraciones.
Diseñar actividades educativas que permitan conocer los aspectos más destacados de la cultura europea, el patrimonio cultural de los países del sur de Europa y sus sistemas educativos.
METODOLOGÍA
El proyecto combina distintas acciones:
Job Shadowing: observación directa en centros europeos.
Reuniones profesionales: con equipos directivos y docentes
Intercambio de experiencias y análisis comparado de prácticas educativas.
Difusión a través de jornadas, presentaciones y recurosos digitales.
DURACIÓN
01/09/2024 -28/02/2026 (18 meses)
PARTICIPANTES
Equipo docente del centro de formación:
Sabela Fuertes Fernández
Emilio Grande del Canto
Rosa Mª Reina Pérez
Cristina Fidalgo Calvo
Susana Sandoval García
Centros educativos europeos colaboradores.
PAÍSES VISITADOS
Portugal:
Amadora, Lisboa y Almada
Rumanía:
Bistrita-Nasauo, Cluj-Napoca y Baia Mare
Francia:
Bourdeaux, Andernos Le Bain, Lège Cap Ferret
Italia:
Cesena. Cesenático, Venecia, Rímini, Bolonia, Rávena